NwT - Naturwissenschaft und Technik
ein etwas anderes Fach im Fächerkanon des FSG ...
- 3 Jahre projektorientiertes Arbeiten in Kleingruppen
- Anfertigen von eigenständigen Facharbeiten
- Programmieren (CNC-Fräse, MecLab, Arduino)
- der Umgang mit computergesteuerter Messwerterfassung wird zur Selbstverständlichkeit
- viel Kontakt zur Industrie durch Betriebsbesichtigungen bzw. Besuch von Referenten im Unterricht
- sehr gut ausgestattete Sammlung mit eigenem mobilen Computerraum
- teilnehmen an Exkursionen
- Möglichkeit zur Teilnahme an einem technischen Projekt mit Schülern aus Novy Jicin (tschechische Partnerstadt von Ludwigsburg)
- unter Umständen eine Schülerarbeitswoche am LSZU in Adelsheim erleben
Klassenstufe 8 bis 10, seit 21/22 auch in der Kursstufe
Außerunterrichtliche Aktivitäten
Neben unseren Unterrichtsprojekten versuchen wir regelmäßig auch an weiterführenden Veranstaltungen teilzunehmen und unser Fach durch verschiedene Exkursionen möglichst abwechslungsreich und alltagsnah zu gestalten und unseren Schülern weitere Perspektiven des naturwissenschaftlich – technischen Arbeitens aufzuzeigen. So gehören u.a. regelmäßige Besuche in der Heilbronner Experimenta und die Teilnahme an Tinkertank Workshops zum Jahresprogramm.
Unsere großen Bauprojekte:
Projekt Discobox (Klasse 8)
Je zwei Schülerinnen und Schüler erhalten einen Arduino Uno. Hiermit programmieren sie 10 LEDs, die mithilfe von Halterungen in den
Wänden der Discobox platziert werden können, sowie ein LCD-Display und einen Lautsprecher mit einer eigenen Melodie.
Die Löcher sowie Muster der Discoboxwände werden am Laptop programmiert und mit einer CNC - Kosyfräse in das Holz gefräst.
Projekt Getriebefahrzeug (Klasse 9)
Wir brauchen zunächst Grundkenntnisse in Elektrik, Getriebe und Energie und dann geht es los: Das Design wird entworfen, gesägt, geschraubt, das Getriebe dimensioniert und der Polwendeschalter richtig gelötet. Dann gibt es ein rasantes Wettrennen. Wer wohl gewinnt?
Projekt Reaktionszeitmesser oder automatisierter Roboter (Klasse 10)
Arduino kennt ihr schon aus Klasse 8. Aber nun lernen wir auch noch verschiedene Sensoren kennen und können automatisierte Roboter programmieren - oder einen Reaktionszeitmesser, den wir gleich für die Medizintechnik (ebenfalls Klasse 10) einsetzen können. Bei der Unterrichtseinheit Medizintechnik messen wir Puls, Blutdruck, Oberfächentemperatur und EKG sowie die Reaktionszeit unter verschiedenen Bedingungen und lernen, wie man wissenschaftlich Daten darstellt (u.a. mit Tabellencalculation).
Nicht nur theoretisch - immer auch praktisch...
Bei allen Themen achten wir darauf, dass Praktika und Versuche veranschaulichen, wie Zusammenhänge sichtbar werden. Unsere Themen sind: Wetter, Brückenbau, Discobox, Getribefahrzeug, Ernährung, Automatisierungstechnik mit MecLab, Medizintechnik, Energie und Arduino (Automatisierung).